制作奶油蘑菇汤,折磨的蛀牙,拜访女婴,帮助妈妈庆祝生日...您是否曾经想过如果被漫画被吸引,您是否会长什么样?当您尝试用文字记录自己的日常生活或情感时,小学生已经开始使用手绘漫画录制。她周围的各种家庭都很重要,让人们感到尴尬,在学校里让尴尬的事情变得有趣。
精致的原始漫画讲述了更好的生活
这个学生被任命为什叶派,他是第四所实验小学的六年级学生。尽管她没有接受过任何专业的绘画培训,但她仍然对自己对漫画,才华和自学的热爱保持良好的方式。去年6月,我的母亲陈方(Chen Fang)从什叶派(Shi Jiali)汇集了两本漫画日记,并印刷了它们,“曼图日记”诞生了。
“曼图的日记”记录了一些在什叶派周围实际发生或想象的有趣的事情。她将自己描绘成一个“曼特面包”,其他四个主角“蛋糕”,“炸面”,“饼干”和“萝卜”都是基于她一生中班上的同学。不仅如此,其他加时赛中的其他同学和老师都搬进了什叶派描述的“食品村”,并带有有趣的食物图像。
“在四年级开始时,我使用了单词和简单的图片来写日记。后来,随着文本的增加,日记的内容变得越来越丰富。因为感觉很有趣,所以我开始以漫画的形式绘制我之前写过的文本。” Shi Jiali说:“事实证明,它们都是用铅笔画的,后来我用颜色涂了颜色,图片变得更加明亮。”
在印刷了《曼图日记》之后,它受到了许多什叶派同学的喜爱,每个人都因为能够出现在漫画中而感到新颖而有趣。实际上,实际上发生的一些有趣的事情变得更加有趣,因为什叶派将其带入漫画,并唤起了许多对学生的共同记忆。
辉煌的写作使花朵般的纯真和想象力继续创造
“从我们年轻,我们的父母并没有强迫她学习任何才能。像粘土人和写作这样的爱好都是按照自己的愿望学习的,所以我们一直非常热情和主动学习。”妈妈陈方说:“我认为重要的不是你知道多少东西,而是如何毅力做得很好。”
因为他喜欢写和绘画,所以什叶派将带一个小笔记本和刷子,即使在假期期间旅行时,随时随地都可以写作和创建。自我创造的漫画也已成为她的“监督技能”之一。在2015年暑假期间,当她参加新西兰奥尔巴尼小学的活动时,她使用漫画吸引了当地的初级同学的兴趣。她即兴创作了新西兰的经历,分为18框漫画,她的来自奥尔巴尼小学的同学也给了她英语的文字解释。
“让她保持幼稚的心,让她充分利用自己的想象力,并绘制她想的一切。”妈妈陈方说,作为父母,她希望利用孩子的潜力,以便她能快乐地长大,因此她非常支持女儿的漫画,这是记录她童年生活的独特方式。
“感谢我母亲花了很多精力来帮助我完成整个工作,以便我可以通过漫画与更多的人分享我的幸福,但我不能感到骄傲,我必须继续努力工作。”目前,Shi Jiali正在利用她的业余时间继续将剩余的日记更改为漫画,希望第二本书《曼图日记》可以发表。
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