为天地建立思想，为生活和人民建立自己的命运，在过去的贤哲中推进您独特的知识，并为时代带来和平。 - Zhang Zai

科学五年级的第一单元“生物学与环境”测试的第2卷

试卷

1。多项选择问题（总共10个问题，总共38点）

1。用腹部爬在地面上的动物（）

A.猫B.蛇C.金鱼D.蜻蜓

2。学生都有这样的生活经历。在夏季的早晨，我们会感到凉爽，并且

中午，站在阳光下，我们又在树荫下再次感受到了高温

比在阳光下凉爽。请根据这些生活现象选择一个合适的科学问题并设定

实验研究。

（1）我研究的问题是：

①是否与温度相关的光强度？

直接和倾斜的光与温度有关系吗？

③是与温度有关的物体表面的颜色？

（2）我的假

设置：。

（3）为了验证我们的假设，我们可以使用实验方法来设置实验

组与对照组。

（4）实验中要更改的条件是：。

（5）根据上述现象的描述，可以得出结论

是的。

3。绿豆种子发芽所需的最基本条件是（）。

答：光，水分，温度，空气和土壤

B.一定量的水分，合适的温度和空气

使用铜作为镜子可以纠正您的衣服和帽子；使用古代作为镜子可以帮助您了解上升和下降。使用人作为镜子可以帮助您了解收益和损失。 - “唐的旧书·魏Zheng的传记”

C.光，水分，温度和空气

4。在一个由饮料瓶，小鱼，水生植物，沙子和水组成的生态瓶中，如果水量减少到1/4，很容易

观察到的现象是（）

答：小鱼位于沙层附近，保持一动不动

B.鱼在水面附近漂浮的次数变得更加频繁

C.水植物死亡并腐烂

5。

（）。

答：在干燥的土壤中B.在湿砂堆中

C.在干草堆下的湿土中D.在湿的干草堆上

6。如图所示，小明研究“种子发芽条件”的实验计划。

实验计划问题：种子是否需要阳光才能发芽？

据推测：发芽时种子必须有阳光。

相同的条件：水分，空气，两组相同数量和大小的绿豆种子等。

不同的条件：...

实验方法：将一组种子放置在一个充满阳光的地方，并将一组种子放在黑暗的地方。

（1）在实验计划中，不同的条件是________。

A.阳光B.空气C.水

（2）为了提高实验的准确性，每组种子不得小于_________。

A.1药丸B.3药丸C.50药丸

（3）如果此实验成功，小敏可以发现_________。

A.种子发芽需要水

B.SEES需要阳光才能发芽

C.种子发芽不需要阳光

如果一个人是直立的，他将无命令做到。如果一个人不正直，即使他被命令，他也不会跟随。 - “孔子的分析”

（4）小敏进行了其他实验，并得出结论，种子发芽需要适当的_____________。

A.水分和空气B.水分，空气，温度C.水分和阳光

7。如果在实验中观察到（）现象，则可以看出，绿豆种子的发芽与水无关。

答：浸在水中的大多数绿豆种子已经发芽，而未浸泡的种子却没有发芽。

B.无论是否浸在水中，大多数绿豆种子都在温暖的地方发芽。

C.浸入水中的绿豆的种子尚未发芽，大多数尚未浸入水中的种子都发芽了。

8。以下哪些事实可以作为小敏的猜测“像潮湿环境”的猜测？ （）

答：earth不断地放置在浅水盆地中

B.很难在干燥的土壤中发现earths。

C. earth可以在腐烂的叶子下的土壤中找到

9。王明子自己做了一个生态瓶。他使用了500毫升透明的玻璃瓶，然后将其添加到它

400毫升的水，少量的土壤和石头，加入新鲜水生植物，2至3条小鱼和一些蜗牛

蜗牛。

使用软木塞塞住瓶口，并观察生态瓶中生物的生活条件。

（1）生态瓶中没有生物；

有。放水植物的效果

是的;放土壤和石头的效果

是的。

（2）王明的生态瓶应放置。

（3）在生态瓶上部留出一定空间的目的

是的。

10。生态瓶中的小鱼数量增加，氧气消耗增加，小鱼漂浮到水面的次数将

（）。

A.减少B.没有变化C.增加

河流何时返回西方时何时返回东方？如果您年轻时不努力工作，那么如果您年纪大，您会很难过。 ——Han Yuefu

2。填写空白（总共10个问题，总共26点）

1。只有一种条件不同的情况，而其他条件也是相同的（）实验。

2。在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是（）。

3。水分是（）的基本需求之一。

4。将植物放入生态瓶中的功能是为动物提供（）

A.食物和二氧化碳

B.食物和氧气

C.二氧化碳和水分

5。完全浸入水中的种子会发芽（）。

A.快速B.慢C。相同

6。在研究光对绿豆种子发芽的影响时，暴露于光的群体是（）组，而不是

光线的另一组是对照组。

7。在自然环境中，所有动物和植物都借助食物关系，彼此相连。

这种交织形成一个复杂的网络，而这种食物连接网络称为（）。

8。种子发芽的条件是（），（）和（），等。

9。像蝗虫和甲虫一样的身体颜色，与它们所处的环境具有一致或类似的颜色，称为

（）。像棍子昆虫和死叶蝴蝶一样，身体的颜色和形状与环境或其他物体中的其他物体相似

一种与生物相似但不容易被敌人发现的现象称为（）。

10。森林，草原，湖泊，海洋等都可以被视为

（）。

3。判断问题（总共10个问题，总共20分）

1。干花生和大豆种子不容易发芽，而潮湿地区的花生和大豆种子很容易发芽。

这种现象使人们想起了种子，他们容易在有水的地方发芽。 （）

2。食物链通常从植物开始。 （）

3。只要有足够的水分，当绿豆发芽（）

4。进行种子发芽实验只需要一个种子。 （）

5。进行比较实验时，实验组和对照组中只能有一个不同的条件，而其他条件应相同。

（）

6。如果自然生态系统中的一个社区被破坏，它将失去平衡。 （）

7。在选择环境的earth实验中，选择一个长盒子比方框更合适。 （）

8。食物链通常从小动物开始。 （）

远离并无意离开，看着花朵盛开，落在庭院前。除了喜欢恩宠和耻辱之外，乌云外，天空外面展开。 - “秘密窗口上的小笔记”

9.雨后种子比雨之前的种子更有可能发芽。 （）

10。沟通着重于表达自己的意见，也无需倾听他人的意见。 （）

4。在线问题（总共1个问题，总共5分）

1。

5。简短的答案问题（总共5个问题，共20点）

1。当环境不适合动物的生存时，它们将重新选择正确的环境，否则

生存将很难生存。请告诉我动物与环境之间的关系，并举例说明不断恶化的环境

我们今天能做什么？

2。小乌亚调查了该班上四名学生的每日饮用水，据估计，学校中有600名学生将在一天之内出生。

总饮水量。您认为他的估计是准确的吗？为什么？您有更准确的估计方法吗？

3.维持生态平衡，从我开始，我们该怎么办？

4。池塘中生物体与非生物之间的相互作用和相互依赖性可以视为生态系统。

请举个例子，说明它们如何相互作用和相互依赖（至少需要3种，涉及种植

至少一种物种，动物和非生物物种）。

5。蒙古草原上牧民的马和绵羊是牧民收入的主要来源。狼经常捕食这些马和绵羊。

损害牧民的利益。尽管牧民殴打了狼，但他们不愿杀死所有狼，有时甚至保护它们。

狼幼崽。这是为什么？

六。全面的问题（总共3个问题，总共12点）

1。大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品，但放置在房屋中的大蒜很容易发芽。

这给我妈妈头疼。小金向母亲推荐了一些技巧：首先，将大蒜放在阳台上的干燥地方。

第二个是将干大蒜存放在冰箱中，第三个是用新鲜的袋子密封大蒜。果然，基于大蒜

这尚未发芽。根据本课程的知识，让我们谈谈肖·金的提示中包含哪些科学原理。

2。如果我们希望生态瓶中的生物能够更好地生活，我们应该注意什么？

3。为了维持生态平衡，我们人类应该做什么？

参考答案

1。多项选择问题

1.B

一位绅士担心道路，而不是穷人。 - kongqiu

2。（1）②

（2）直接光高于倾斜的光温

（3）比较

（4）轻角

（5）直接光高于倾斜的光温

3.b

4.b

5.C

6。（1）a

（2）b

（3）c

（4）b

7.b

8.b

9。（1）水生植物，小鱼，蜗牛；水，土壤，石头，空气，阳光；提供氧气和

食物;为瓶中生物生物的生长提供了一定的环境

（2）一个有阳光的地方

（3）节省一定数量的空气

10.C

2。填写空白

1。比较

2。种子肿胀

3。生物学

4.b

5.b

6。实验

7。食品网络

8。空气；水;温度

9。保护色；模仿

10。生态系统

3。判断问题

有时候，风和海浪很长，乌云在海上航行。 - li bai

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

4。在线问题

1。

五。简短的答案问题

1。不同的动物生活在不同的环境中，动物和环境是相互依存的，因此我们必须保护